近日，市高级技校学生封海松代表山东省参加第五届全国数控技能大赛暨第42届世界技能大赛选拔赛，取得学生中职组数控车项目第八名，这是自2004年首届全国数控技能大赛举办以来潍坊市取得的最好成绩。

据了解，全国数控技能大赛是由人力资源和社会保障部会同教育部、科技部、工业和信息化部、中华全国总工会以及中国机械工业联合会共同主办的国家级技能竞赛，每两年举办一届，是国家规格最高、参赛覆盖面最广、选手实力最强、竞赛最激烈的职业技能大赛。

近年来，市高级技校紧紧围绕市委、市政府转方式、调结构的战略部署，突出内涵建设，不断强化基础能力建设，努力实现培养目标、培养模式和评价考核模式“三个转变”，着力培养技能型人才，服务经济社会发展的能力持续增强。

一是转变培养目标。按照潍坊国家职业教育创新发展试验区建设要求，联合有关高校，以现有专业为基础，建立互通立交职教体系，形成中级工与中职、高级工与高职、预备技师与职本梯次递进的培养体系，激发学生的学习动力。

二是转变培养方式。实现“三化”，即：基础理论教学“多媒体化”，打造魅力课堂，培养学生继续学习能力，形成良好的道德和职业情操，培养合格市民；技能认知“仿真化”，将技能教学模块逐步建设仿真教室，引进、开发和联合开发相结合，充实和完善仿真软件资源库，让学生在虚拟的生产场景操作和体验，强化技能认知；技能形成“生产化”，依托实训中心，通过实训进行理论与实践的融合，“真刀实枪，短兵相接”，让学生在反复演练中形成技能并固化。

三是转变考核评价模式。成立督导评估机构，建章立制，采取招考分离、引入第三方等方式，对学生技能、理论、素质等进行综合评定，结果和学生就业、升学挂钩，敞开入口，把严出口，确保毕业生质量。

“三个转变”充分体现了职业教育“宽基础、活模块、一体化”教学特点，使专业对接产业、课程对接岗位、教学过程对接生产过程，增强了人才培养的针对性，极大了提升了教育教学质量。2010年参加职业院校技能大赛以来，获得省一等奖13个、全国一等奖4个，每年向社会输送4000名左右的技能型人才。先后被授予国家级重点技工学校、国家首批中等职业教育改革发展示范学校、省职业教育先进集体、省技工教育先进集体。（杨润江 董培雷）